- Met je eigen dossiers aan de slag.
- Upt to date.
- Accreditatie is aangevraagd.
- Maximaal 24 deelnemers.
- Lage kosten.
Inleiding
Er is sprake van een aantal trends binnen die fysiotherapie die voortkomen uit de wens/noodzaak te professionaliseren. Het werken met richtlijnen, het instaleren van een kwaliteitsregister, directe toegankelijkheid zijn voorbeelden hiervan. Externe partijen verwachten van de fysiotherapeut “transparante zorg”. Zowel de wetgever als ook verzekeraars verwachten in dat kader een “goed dossier”. Fysiotherapeuten moeten in verplichte audits aantonen dat zij die transparante zorg leveren. Fysiotherapeuten die een hoger tarief willen moeten een “plus audit” doorlopen. De bottle neck hierbij is vaak het fysiotherapeutisch dossier. Recentelijk is de richtlijn verslaglegging van het KNGF vernieuwd.
Niveau cursus
De cursus is bedoeld voor fysiotherapeuten die graag hun kennis en vaardigheden rondom het dossiervoering willen verbeteren.
Competenties
1. Screenen, diagnosticeren en plannen.
2. Therapeutisch handelen
Leerdoelen
- De student kan in eigen woorden een omschrijving van het begrip `klinisch redeneren` geven.
- De student kan in eigen woorden de verschillende vormen van klinisch redeneren toelichten en kent de voor- en nadelen van deze vormen.
- De student kent de verschillende evidentiebronnen en begrijpt waarom er beslissingen bij individuele patiënten gebaseerd moeten worden op deze evidentiebronnen.
- De student kan beslissingen bij eigen patiënten expliciteren.
- De student kan zelfstandig een fysiotherapeutische diagnose formuleren.
- De student kan zelfstandig smarte hoofddoelen formuleren.
- De student kan de nieuwe richtlijn verslaglegging zelfstandig gebruiken en kent het verschil tussen basis en conditionele gegevens.
- De student heeft na afloop van de cursus een aantal eigen dossiers die aan alle eisen van goede zorg voldoen.
Inhoud
De basis voor de dossiervoering is het klinisch redeneren. Op dag 1 wordt aandacht besteed aan de vormen van klinisch redeneren, voorwaarden voor klinisch redeneren en wordt middles een aantal oefeningen de cursist bewust gemaakt van zijn eigen redeneerstrategieen.
In een verdiepende opdracht verwerkt de deelnemer de inhoud van dag 1 door middel van toepassing bij zijn eigen patiënten.
Dit helpt vervolgens om gedurende dag 2 aan de slag te gaan met de nieuwe richtlijn verslaglegging. De cursist leert met basis-, conditionele en plusgegevens te werken.
Verder wordt op de drie kernproblemen van verslaglegging ingegaan: het formuleren van een geldige fysiotherapeutische diagnose, het formuleren van een hoofddoel (SMART) en het plannen en uitvoeren van evaluaties als kern van de kwaliteitscyclus.
In oefeningen werkt de fysiotherapeut met zijn eigen dossiers. Aan het einde van de cursus beschikt de deelnemer over minstens 2 voorbeelden (show cases) aan de hand waarvan in eigen werksituatie weer gebruikt gemaakt kan worden.
Ook deze Nexus cursus is weer volgens de formule
50% theorie + 50% praktijk = 100% cursus!!!
De cursus duurt twee dagen met een voorbereidende en een tussentijdse opdracht. De totale studiebelasting is 16 uur (12 uur direct contact).
De volgende data zijn beschikbaar:
- 7-6-2012 t/m 8-6-2012
Plaats: conferentieoord de Poort, www.depoort.org
Tijden: 9.00 tot 17.00
Docenten: Martin Ophey
Cursustaal: Nederlands
Kosten: €330.00
Deelnemers: minimaal 10 en maximaal 15 deelnemers
Voorwaarden: bachelor fysiotherapie
Speciale mededeling: