Opleiding Maitland Manuele Therapie IMTA

Veel fysiotherapeuten die opzoek zijn naar een master opleiding kiezen uiteindelijk voor deze praktische post HBO opleiding manueel therapie. Jij wilt je specialiseren en bent opzoek naar een opleiding die aansluit bij het dagelijkse werk.

In de praktijk moet je als (manueel) therapeut dagelijks beslissen of de beschikbare evidentie en de aanwezige therapeutische richtlijnen van toepassing zijn voor jouw individuele patiënt. Tijdens de opleiding Maitland Manuele Therapie IMTA verdiep je je in klinische vaardigheden en staaft ze in evenwicht met de best beschikbare evidence-based practices van dit moment. Je leert arthrogene, myogene, neurodynamische onderzoeks- en behandelingstechnieken en plaatst deze binnen de context van het algemene fysiotherapeutisch behandelingsspectrum.

De opleiding manueel therapeut duurt drie jaar en je kunt de leerstof direct toepassen. Voor de studie is een bachelor fysiotherapie minimumvereiste.

20 plekken beschikbaar

Beschikbaarheid

Toelating:

bachelor fysiotherapie

Locatie

Gennep

Accreditatie

  • KNGF alg. fysiotherapeut

Startdatum

31 augustus 2018

Docenten

IMTA teaching team met o.a. Elly Hengeveld, Harry v. Piekartz en Pieter Westerhuis

Taal

Nederlands

Beschikbaarheid

 

Prijs

€ 3675,00

 
 
 
Bel:
+31 24-301 04 85

Print

Mededeling

level 1 geaccrediteerd voor het register algemeen fysiotherapeut (KNGF): 307 punten

Inhoud van de opleiding Maitland Manuele Therapie IMTA

Productbeschrijving

Studiebelasting

Onze driejarige opleiding MSK Fysiotherapie/Manuele Therapie Maitland Concept leidt op tot manueel therapeut IMTA OMT(NL).

Waarom deze opleiding

  • 50% theorie + 50% praktijk = 100% opleiding
  • state-of-the-art vakinhoud
  • docenten met veel praktijkervaring
  • flexibel curriculum
  • direct nieuwe kennis en vaardigheden toepassen bij eigen patiënten
  • betaalbaar
  • level 1 geaccrediteerd voor het register algemeen fysiotherapeut (KNGF); 307 punten!!!

Evidence Based practice is vanzelfsprekend. In de dagelijkse praktijk moet een clinicus beslissen of de momenteel beschikbare evidentie en de aanwezige therapeutische richtlijnen ook daadwerkelijk voor de individuele patiënt van toepassing zijn. Scholing in diepgaande en gedifferentiëerde Clinical Reasoning processen, met genuanceerde, zelfkritische eigenreflectie over de dagelijkse beslissingen en consequente herbeoordelingsprocessen van het klinisch resultaat, zijn daarom van het hoogste belang.

Deze klinische vaardigheden worden tijdens de opleiding Manuele Therapie Maitland© verder verdiept en worden in evenwicht gestaafd met de momenteel best beschikbare evidentie. Je leert arthrogene, myogene, neurodynamische onderzoeks- en behandelingstechnieken en plaatst deze binnen de context van het algemene fysiotherapeutisch behandelingsspectrum. Een ander kenmerk van de opleiding is ‘openmindedness’ ten aanzien van andere methoden en concepten in de fysio- en manuele therapie.

Opleidingsoverzicht

De opleiding voldoet aan de eisen van de IMTA (International Maitland Teachers’ Association), IFOMPT-Standards Document voor OMT-Opleidingen (Ifomt – International Federation of Orhtopaedic Manipulative Physical Therapy) en de NVMT (rol van klinische specialist).

  • Algemene informatie Manuele Therapie Maitland

(Bron: IMTA Postgraduate Education Programme – Curriculum V_2013)

Hoofddoel van IMTA’s Postgraduate Education

The IMTA offers a part time postgraduate educational programme in manipulative physiotherapy. The overall aim of the course programme is to equip learners with clinical problem solving and manual skills and therefore enhance clinical practice in the manipulative physiotherapy management of patients with neuromusculoskeletal disorders.

The programme aims to facilitate deep learning processes in order to integrate learning with clinical practice. Learners will be supported in their academic and clinical development towards becoming enquiring and challenging manipulative physiotherapists who are able to critically evaluate information and transfer it into clinical practice.

The learner will explore, critically evaluate, and develop ideas and use evidence relating to:

  • The role of manipulative physiotherapy based on the principles of the Maitland® Concept in clinical practice within a biopsychosocial framework.
  • The integration of other NMS approaches with the Maitland® Concept for the management and rehabilitation of NMS dysfunction.
  • Clinical reasoning, assessment, examination and treatment procedures of patients with NMS dysfunction.
  • The role and application of mobilisation and manipulation (Grade V) as well as self-management programmes for arthrogenic, myogenic, soft tissue and neurodynamic conditions, and neurophysiological pain mechanisms.
  • Underpinning theoretical knowledge with regards to manipulative physiotherapy, levels of scientific evidence and the relation to clinical practice.
  • Clinical patterns and their specific role in clinical decision making processes with regards to manipulative physiotherapy and management of NMS of movement disorders.

Stel hier je snelle vraag!

Advies, aanvullende informatie of een terugbelverzoek van een specialist.

Je naam

Je e-mail

Je vraag

De opleiding bestaat uit drie studiejaren:

Level 1

Level 2

Level 3

  • Om in Nederland als Manueel Therapeut in het CKR register Manuele Therapie te worden opgenomen, moet je een door het NVAO geaccrediteerde masters opleiding hebben afgesloten. Verschillende hogescholen in Nederland (bijv. Saxion in Enschede) bieden vrijstellingsprocedures via hun examencommissies. Deze kunnen per hogeschool verschillen. IMTA heeft met een aantal hogescholen in het buitenland een samenwerkingsverband. Momenteel loopt bij de IFOMPT een onderzoek hoe internationale programma’s via reciproke procedures direct worden erkend. Meer details hierover zijn bij het KNGF/NVMT te verkrijgen.
  • Inbegrepen zijn koffie, thee, een door Nexus verzorgde lunch en cursusmateriaal (map, handout, pen).
  • Je hebt toegang tot deze studie met een bachelor fysiotherapie.

Level 1: Manuele Therapie Maitland

Doelen en inhoud level 1

Modules:

– IMTA Level 1 – foundations of manual therapy

– Research A

– Vaardigheidstraining

– Mentored Clinical Practice (MCP) I (Stage)

Doelen en eindcompetenties van modules:

  • IMTA  Level 1 (Bron: IMTA Postgraduate Education Programme – Curriculum V_2013)

This module introduces the Maitland® Concept of manipulative Physiotherapy and its application in the management of patients with neuromusculoskeletal movement disorders. It will enable the development of clinical skills to a level adequate for safe and effective patient centred management. It develops existing knowledge and promotes understanding of relevant concepts, theory and mechanisms based on the current evidence. It enables the direct application in clinical practice immediately after each module week.

By the end of this module the learner will be able to:

  • Describe and discuss the contribution and role of the Maitland® Concept of manipulative physiotherapy.
  • Undertake, discuss and document the assessment and treatment of NMS dysfunction.
  • Apply and evaluate effective communication strategies within a patient centred approach.
  • Describe and discuss hypothesis generation in relation to clinical reasoning models.
  • Apply and evaluate relevant treatment techniques (grade I–IV) safely and accurately.
  • Research A (Bron: Opleidingsprogramma Curriculum IMTA Teaching Faculty NL)

Kritische reflectie en analyse van:

  • Doelen van wetenschappelijk onderzoek
  • Theorieontwikkeling
  • Vormen van wetenschappelijk onderzoek gebaseerd op diverse filosofische achtergronden (kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksprocessen)
  • Evidence based practice en de evidentieniveaus van Sackett et al in vergelijking tot klinische evidentie
  • Meetinstrumenten, klinimetrie, integratie in klinisch onderzoek en herbeoordelingsprocessen
  • Validiteit en betrouwbaarheid van meetinstrumenten
  • Vaardigheidstraining

Deze contactdag dient als voorbereiding op de vaardighedentoets.

  • MCP 1 (Bron: Stagedocumenten IMTA Teaching Faculty NL)

Tijdens de periode MCP I pas je de tijdens het eerste studiejaar verworven vaardigheden toe in reële praktijksituaties, onder begeleiding van een door de IMTA-Teaching Faculty NL aangewezen klinische mentor.

Level 2 Manuele Therapie Maitland

Doelen en inhoud level 2

Modules:

  • IMTA Level 2A – Underpinning concepts and developing skills
  • IMTA Level 2B –  Advanced Skills and Reasoning
  • Research B
  • Vaardigheidstraining
  • Mentored Clinical Practice (MCP)  II    – (Stage)
  • Screening Biomedical Disease

Doelen en eindcompetenties van modules:

  • IMTA Level 2A (Bron: IMTA Postgraduate Education Programme – Curriculum V_2013)

This module enables the learner to gain a deepened understanding and application of the Maitland® Concept and manipulative physiotherapy; and the development of analytical and reflective patient management. It facilitates the further development of the learner’s understanding and application of the relevant underpinning theory and evidence informed clinical and reasoning skills.

By the end of the module the learner will be able to:

  • Critically evaluate and discuss the concepts underpinning the Maitland® Concept and manipulative physiotherapy and their application within a patient centred framework
  • Critically evaluate the role and application of examination and treatment techniques (grade I–IV).
  • Modify and analyse examination and treatment techniques and strategies according to the individual patients needs, based on advanced clinical reasoning skills.
  • Identify, appraise and integrate relevant theory and clinical reasoning processes, current scientific evidence into the patient centred management of NMS dysfunction.
  • IMTA Level 2B (Bron: IMTA Postgraduate Education Programme – Curriculum V_2013)

This module enables the learner to build upon their understanding and application of the management of neuromusculoskeletal dysfunction. To further develop reflective and evaluative practice. To explore and critically appraise, the concepts of spinal instability, high velocity thrusts (HVT, Grade V’s) and pain management.To facilitate competent assessment and management of instability; the application and integration of a range of manipulative techniques. Learning will be informed by evidence based practice.

By the end of this module the learner will be able to:

  • Critically appraise and discuss the use of manipulative physiotherapy in the context of interdisciplinary patient centred management for NMS dysfunction.
  • Describe and discuss the theory and management of spinal instability, as well as indications and conditions for grade V techniques.
  • Critically evaluate, and discuss relevant examination and treatment techniques, integrating current research evidence.
  • Demonstrate the safe and relevant performance/set-up of spinal manipulative (grade V) techniques and critically discuss their role and application.
  • Demonstrate relevant instability tests and critically discuss their role and application.
  • Critically appraise and discuss the literature and current evidence underpinning pain theory, management and treatment.
  • Vaardigheidstraining

Deze contactdag dient als voorbereiding op de vaardighedentoets.

  • Research B (Bron Opleidingsprogramma Curriculum IMTA Teaching Faculty NL)

Kritische reflectie en analyse van:

  • Wetenschappelijke processen & publicaties
  • Data-analyse & -interpretatie in kwantitatieve en kwalitatieve research processen
  • Elektronische databases: systematisch zoeken en documentatie van literatuur
  • Critically Appraised Papers (CAPs) nav vraagstellingen uit praktijksituaties
  • Screening Biomedical Disease (Bron Opleidingsprogramma Curriculum IMTA Teaching Faculty NL)

This module enables the learner to reflect, update and upgrade biomedical screening processes with regards to bodily systems, which allow them to recognise contra-indications and precautions to treatment and, if necessary, to refer patients to suitable specialists in the medical field

  • MCP 2:

Tijdens de periode MCP 2 pas je de tijdens het eerste en tweede studiejaar verworven vaardigheden in reële praktijksituaties toe onder de begeleiding van een door de IMTA-Teaching Faculty NL aangewezen klinische mentor.

Level 3 Manuele Therapie Maitland

Doelen en inhoud level 3

Modules

  • IMTA Level 3 – Underpinning concepts and developing skills
  • Research C
  • Vaardigheidstraining
  • Mentored Clinical Practice (MCP)  III    – (Stage)
  • Training, Motor Learning, Lifestyle & Movement Behaviour

Doelen en eindcompetenties van de modules:

  • IMTA Level 3 (Bron: IMTA Postgraduate Education Programme – Curriculum V_2013)

This module enables the learner to develop a conceptual understanding of a range of complementary conceptual approaches to the management of NMS dysfunction. It explores the management of complex case presentations utilising an integration of conceptual approaches, within an evidence base framework. It facilitates the learner’s analysis, evaluation and synthesis with a critical awareness of complex case presentations. The module aims to utilise learners clinical experience and to facilitate a self-directed approach to knowledge and practice development.

By the end of this module the learner will be able to

  • Discuss, critically appraise and integrate a range of relevant concepts approaches appropriate for the management of complex NMS dysfunction.
  • Demonstrate advanced and innovative clinical reasoning to facilitate effective and pertinent problem solving for complex NMS presentations.
  • Critically appraise, justify and reflect upon communication, examination and treatment techniques in the management of complex patient presentations.
  • Critically appraise, synthesise and apply pertinent literature to support the management decisions of complex patient presentations.
  • Demonstrate innovative, sensitive and relevant patient handling skills.
  • Vaardigheidstraining

Deze contactdag dient als voorbereiding op de vaardighedentoets.

  • Research B (Bron Opleidingsprogramma Curriculum IMTA Teaching Faculty NL)

Kritische reflectie en analyse van:

  • Wetenschappelijke processen & publicaties
  • Data analyse & -interpretatie in kwantitatieve en kwalitatieve research processen
  • Voorbereiding, planning en uitvoering van clinical case report of critically appraised topic (CAT) / literatuurwerkstuk
  • Training, Motor Learning, Life Style & Movement Behaviour (Bron Opleidingsprogramma Curriculum IMTA Teaching Faculty NL)

This module enables the learner to reflect, update and upgrade principles of training and motor learning and recognises the influence of life style and movement behaviour on general health of individuals and groups of persons. Furthermore the learner develop programs to support persons in behavioural change with regards to habitual patterns of movement and movement in general in daily life

  • MCP 3 (Eindcompetenties uit Stagedocumenten IMTA Teaching Faculty NL)

Tijdens de periode MCP 3 pas je de tijdens de opleiding manueel therapeut verworven vaardigheden toe in reële praktijksituaties, onder de begeleiding van een door de IMTA-Teaching Faculty NL aangewezen klinische mentor.

Digitale leeromgeving

De Maitland-opleiding, documentatie en medestudenten zijn constant op het internet bereikbaar. Dit is mogelijk door het gebruik van een learning-management-system. Je kunt daar vragen stellen aan coaches, docenten en medestudenten, antwoord geven in discussies, recente literatuur downloaden en andere documentatie rondom de opleiding raadplegen.

Diploma

Onze driejarige opleiding MSK Fysiotherapie/Manuele Therapie Maitland Concept leidt op tot manueel therapeut IMTA OMT(NL).

Om in Nederland als Manueel Therapeut in het CKR register Manuele Therapie te worden opgenomen, moet je een door het NVAO geaccrediteerde masters opleiding hebben afgesloten.
Verschillende hogescholen in Nederland (bijv. Saxion in Enschede) bieden vrijstellingsprocedures via hun examencommissies. Deze kunnen per hogeschool verschillen.
IMTA heeft met een aantal hogescholen in het buitenland een samenwerkingsverband. Momenteel loopt bij de IFOMPT een onderzoek hoe internationale programma’s via reciproke procedures direct worden erkend. Me√er details hierover zijn bij het KNGF/NVMT te verkrijgen.

1. Master opleidingen:

Bij Sheffield Hallam University (Engeland) en de Hochschule Osnabrück bestaan er voor afgestudeerden van de IMTA Opleidingen Manuele Therapie/MSK Fysiotherapie de mogelijkheid voor vrijstellingen voor bepaalde klinische programmaonderdelen. Hiervoor moet je de individuele vrijstellingsprocedures van de betreffende universiteit volgen. Momenteel heeft  de IMTA Teaching Faculty NL bij Saxion Enschede/examencommissie het opleidingscurriculum voorgelegd om te bepalen welke lesonderdelen mogelijk voor vrijstellingen in aanmerking komen. In principe moet echter elke student individueel het vrijstellingsproces doorlopen Neem voor meer informatie contact met ons op.

2. Andere competenties:

Voor fysiotherapeuten met een Master bewegingswetenschappen of vergelijkbare NVAO-geaccrediteerde master studies geeft het diploma Manuele Therapie/MSK Fysiotherapie Maitland Concept IMTA/NL toegang tot het NVMT-register. Neem hiervoor contact met ons op en informeer ook bij het KNGF over de mogelijkheden.

 

Locatie

De Maitland opleiding vindt plaats bij Nexus in Gennep.

Inschrijving & kosten

  • Je kunt de data van alle opleidingsweken opvragen bij het Nexus-secretariaat. Bij aanmelding krijg je deze informatie in ieder geval. De opleiding start weer 01 september 2018.
  • Inbegrepen zijn: koffie, thee, een door Nexus verzorgde lunch, cursusmateriaal (map, handout, pen).
  • Groepsgrootte: circa 15 tot 30 deelnemers. Afhankelijk van de groepsgrootte zetten we een extra assistent in.
  • Je hebt toegang tot deze studie met een bachelor fysiotherapie.
  • De kosten voor de driejarige opleiding zijn inclusief de kosten voor examinering en diplomering. Factuur is per studiejaar.
  • De eenmalige kosten van studieboeken zijn ongeveer 90 euro.
  • Het is mogelijk om in termijnen te betalen.

Data van de open avonden 2017/2018:

  • zondag 19 november 2017, 15.00h tot 17.00h
  • vrijdag 16 februari 2018, 18.00h tot 20.00h
  • donderdag 5 april 2018, 18.00h tot 20.00h

Deelname aan deze open avonden is gratis. Stuur uiterlijk drie dagen van te voren een email aan info@nexus-physiotherapy.eu waarin je aangeeft deel te willen nemen.

NIEUW 2017/2018
Naast de open avonden bestaat altijd de mogelijkheid om telefonisch of bij Nexus in Gennep een studieadviesgesprek te voeren. Daarbij brengen wij jouw interesses/voorkeuren in kaart en kijken welke cursus of opleiding interessant kan zijn. Ook deze studieadviesgesprekken zijn gratis. Stuur een email als je interesse hebt in een adviesgesprek.

Meer informatie over Maitland vind je op de internationale IMTA site en de Nederlandse Maitland pagina.

20 plekken beschikbaar